No planejamento da área das Linguagens desta semana vimos as alternativas para aplicação dos conteúdos com a turminha.
Estiveram presentes no dia 15/08/2011, um verdadeiro clube da Luluzinha: Leila Márcia, Sandra Santos, Areuda Lopes, Rita Oleni e Eunice Barreto. A queridíssima Yáskara não pode comparecer, uma pena realmente. Também lamentamos a ausência do sempre animado Sandocládio. Melhoras, professor.
Nosso encontro iniciou com a leitura feita pela professora Areuda do texto A PROFESSORA E A MALETA, retirado do livro A Casa da Madrinha, de Lygia Bojunga. Refletimos o quanto é importante termos uma maletinha guardada para inovarmos nossa aula e trazermos nossos alunos para dentro da sala, realmente.
Logo depois, passamos aos trabalhos. As meninas relataram a semana e como desenvolveram o trabalho. Nossos alunos estão estimulados com as propostas de Seminários e debates.
então, passamos às sugestões para esta semana. As sugestões focaram no desenvolvimento da exploração textual e o trabalho da gramática. Alguns conteúdos foram aceitos, outros modificados. Vejamos como foram sugeridos:
Para o 6º Ano:
Foi sugerida uma atividade para diferenciação do texto poético e texto em prosa: o Caminho Literário. E outra para trabalhar com palavras homônimas: o Dominó dos Homônimos.
Para o 7º Ano:
A sugestão foi trabalhar com os pronomes pessoais oblíquos, numa perspectiva de produção textual. A ideia era troca de cartas pessoais com as salas de 7º ano e durante a escrita e as correções, o professor ia aplicando e explicando as regrinhas básicas desses pronomes.
Porém, nossas professoras ainda estão trabalhando Adjetivos e preferindo dar continuidade ao trabalho primeiro.
Para o 8º Ano:
Foi sugerida uma atividade com o texto "Tecnologia para ricos ou pobres", retirado do site:
As professoras pediram as cópias e aplicaram a técnica apresentada, que consiste em explorar o texto e na interpretação, construir respostas com orações coordenadas.
Para o 9º Ano:
A sugestão foi uma atividade retirada da coletânea da Olímpiada da Língua Portuguesa, caderno Crônicas. O texto PELADAS, uma crônica de Armando Nogueira, propõe uma atividade para trabalhar com figuras de linguagens.
Bom, foi isso!
Vamos esperar pra ver como será semana que vem!
Vamos esperar pra ver como será semana que vem!
Obrigada pessoal e boa semana pra vocês.
Beijinhos.
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